IMPRESCINDIBLE *

B I B L I O G R A F Í A

AGUIRRE, I. (2000). * Teorías y prácticas en educación artística. Ideas para una revisión pragmatista de la experiencia estética. Pamplona. Universidad pública de Navarra.
APARICI, R.; GARCÍA MATILLA, A.; VALDIVIA, M. (1992). * La imagen. Madrid. Uned.
BELJON, J. (1993). * Gramática del arte. Madrid. Celeste.
BERGER, J. (1998). * Modos de ver. Barcelona. Gustavo Gili.
BORDES, J. (2003). * Historia de las teorías de la figura humana. El dibujo, la anatomía, la proporción y la fisiognomía. Madrid. Cátedra.
CAJA, J. (coord..) (2001). * La educación visual y plástica hoy. Barcelona. Graó.
CHIPP, F. B. (1995) * Teorías del arte contemporáneo. Madrid. Akal.
COLL, C; MARTÍN, E.; MAURI, T.; MIRAS, M.; ONRUBIA, J.; SOLÉ, I.; ZABALA, A. (1996). * El constructivismo en el aula. Barcelona. Graó.
EFLAND, A. D.; FREEDMAN. K.; STUHR, D. (2003). * La educación del arte. Barcelona. Paidós.
EFLAND, E. D. (2002). * Una historia de la educación artística. Barcelona. Paidós.
EISNER, E. W. (1995). * Educar la visión artística. Barcelona. Paidós.
EISNER, J. W. (1987). * Procesos cognitivos y currículo. Barcelona. Martínez Roca.
FERRÉS, J. (1992). * Vídeo y educación. Barcelona. Paidós.
GARDNER H.(1995). * Inteligencias múltiples. Barcelona. Paidós.
GARDNER, H. (1993). * Arte, mente y cerebro. Barcelona. Paidós.
GÓMEZ MOLINA, J. J. (Coord..) (1995). * Las lecciones del dibujo. Madrid. Cátedra.
GÓMEZ MOLINA, J. J. (Coord..) (1999). * Estrategias del dibujo en el arte contemporáneo. Madrid. Cátedra.
GÓMEZ MOLINA, J. J. (Coord..) (2001). * El manual de dibujo. Madrid. Cátedra.
GRAENZ CHALMERS, F. (2003). * Arte, educación y diversidad cultural. Barcelona. Paidós.
GUBERN, R. (1992). * La mirada opulenta. La iconosfera contemporánea. Barcelona. Gustavo Gili.
HAERGREAVES, H.; EARL, L. (1993). * Una educación para el cambio. Reinventar la educación de los adolescentes. Sevilla. Octaedro.
HERNÁNDEZ, F. (2000). * Educación y cultura visual. Barcelona. Octaedro.
HERNÁNDEZ, F.; JÓDAR MIÑARRO, A.; MARÍN VIADEL, R. (Coord..). (1991). * ¿Qué es la educación artística?. Barcelona. Sendai.
HERNÁNDEZ, F.; SANCHO, J. M. (1992). * Para enseñar no basta con saber la asignatura. Barcelona. Paidós, Cuadernos de Pedagogía.
HERNÁNDEZ, F.; VENTURA, M. (1992). * La organización del currículo por proyectos de trabajo. Barcelona. Graó.
LAZOTTI, L. (1994). * Educación plástica y visual. Madrid. MEC, Mare Nostrum.
LÓPEZ BARGADOS, A.; HERNÁNDEZ, F.; BARRAGA´N, J. M. (1997). * Encuentros con la antropología, la psicología y la pedagogía. Barcelona. Angle.
MARÍN VIADEL, R. (2003). * Didáctica de la educación artística. Madrid. Pearson.
MATHEWS, J. (2002) * El arte de la infancia y la adolescencia. Barcelona. Paidós.
MIRZOEFF, M. (2003). * Una introducción a la cultura visual. Barcelona. Paidós.
MUÑOZ, A.; FERNÁNDEZ, J. M. (1994). * Materiales didácticos. Primer ciclo de la ESO. Educación plástica y visual. Madrid. MEC.
OCAMPO, E. (1993). * Teorías del arte. Madrid. Icaria.
PARINI, P. (2002). * Los recorridos de la mirada. Barcelona. Paidós.
PARSONS, M. (2002). * Cómo entendemos el arte. Barcelona. Paidós.
VALLS, E. (1993). * Los procedimientos: aprendizaje, enseñanza y evaluación. Barcelona. ICE, Horsori.
VILLAFAÑE, J. (1985). I * ntroducción a la teoría de la imagen. Madrid. Pirámide.
VILLAFAÑE, J.; MINGUEZ, N. (1996). * Principios de la teoría general de la imagen. Madrid. Pirámide.