Perspectiva

P E R S P E C T I V A

Propuesta realizada por * Niña Vero para didáctica específica de Arte: CAP + UBU, dirigida por Nicolás Alonso:

TEMA : Perspectiva en nuestro entorno

OBJETIVOS

Aprender a Visualizar la perspectiva en nuestro entorno inmediato
Entender El / Los Puntos de Fuga
Diferenciar la distancia en la representación
Comprender la Línea de Horizonte
Reconocer la perspectiva en Obras de Arte reconocidas, así como la ausencia de perspectiva en otras.
Desarrollar la Imaginación Visual

CONTENIDOS

CONCEPTUALES
Perspectiva Urbana
Punto de Fuga
Línea de Horizonte
Representación de realidades

PROCEDIMENTALES
Observación de la Realidad inmediata: Nuestro entorno.
Aplicación de los puntos de Fuga
Desarrollo del imaginario, para visualizar diversos puntos de vista y enfoques, según el ángulo de visión elegido.
Asimilar conceptos a través del análisis de Obras artísticas Clásicas y contemporáneas. ( Reconociendo la perspectiva en imágenes cinematográficas, anuncios publicitarios, etc.. )
Comparar con Obras de Ausencia perspectiva : Ej. Cubismo: Representación de realidades con múltiples puntos de Vista
Visualizar puntos de fuga y perspectiva en nuestro entorno inmediato a través de la Fotografía

ACTITUDINALES
Desarrollar la curiosidad por comprender nuestro entorno urbano.
Comprender la posibilidad de Ver el mundo desde distintas perspectivas: Ópticas y vitales.
Reflexionar sobre la influencia de la mirada en lo que nos rodea : Puntos de Vista sobre una misma realidad


CRITERIOS de EVALUACIÓN

Desarrollo del imaginario + Capacidad para visualizar y definir = 2 puntos
Presentación de trabajo fotográfico: la perspectiva en nuestro entorno inmediato, en una fecha concreta = 6 puntos
Búsqueda de información = 1 punto
Curiosidad por el Tema concreto + Comportamiento + Interés = 1 punto